Instituciones públicas están gastando más que las privadas
En el reciente Índice de Costos de la Educación Superior (Ices), que publicó el Dane, correspondiente al segundo semestre, cuando hubo una variación anual de 6,14%, presentando una disminución frente al 8,44% del mismo periodo del 2024, se evidencian una serie de brechas en del sistema de educación superior del país
En el reciente Índice de Costos de la Educación Superior (Ices), que publicó el Dane, correspondiente al segundo semestre, cuando hubo una variación anual de 6,14%, presentando una disminución frente al 8,44% del mismo periodo del 2024, se evidencian una serie de brechas en del sistema de educación superior del país. Una de las más evidentes, son los resultados por carácter público y privado de la institución. Según los registros del Dane, respecto a la variación anual, las instituciones públicas presentaron un incremento al 7,25% en sus costos, mientras que las privadas tuvieron una variación de 5,10%. De acuerdo con el investigador del Laboratorio de Economía para la Educación (LEE) de la Universidad Javeriana, Ómar Garzón, esta es una tendencia recurrente que se viene dando desde el 2022. Básicamente, el experto señala que las instituciones públicas están presentando un mayor gasto, que las privadas. En términos de tasas anuales, las instituciones públicas tuvieron en el primer semestre de 2025 un índice de 210,5, lo que representó una variación anual del 5,03%. Mientras tanto, para este último semestre el dato creció a 221,8, reflejando un incremento del 7,25% anual. Con base en lo mencionado por Ómar Garzón, esta variación aumentada por parte del sector público se debe principalmente a los gastos de personal, los cuales se incrementaron en un 7,67%. Estos son indicadores que están asociados a la legalización y formalización de los profesores de cátedra, los aumentos salariales en la nómina y "otras presiones hicieron que los docentes oficiales y los costos de los docentes oficiales aumentaran en comparación con las instituciones privadas", apuntó. En el caso de las instituciones privadas, durante este año, estas entidades tuvieron en el primer semestre un índice de 185,6, lo que representó un incremento del 5,18% en su variación anual. El alza continuó en los siguientes seis meses, pues para el segundo semestre el indicador se ubicó en 186,3, lo que significó una subida de 5,10%. Frente a estos resultados, el experto destaca que parte de las razones por las que se presentan estas variaciones tienen que ver con la inyección de recursos que se le ha suministrado desde el 2022 al sector de la educación superior pública. "El llamado sería a que estos recursos que se aumentan no sean consumidos simplemente por los incrementos de los costos. Hay que primar la eficiencia y las instituciones educativas superiores oficiales, en este momento, están teniendo costos más elevados que las instituciones privadas", señaló Garzón. Otros de los factores que marcaron la agenda de los costos de la educación superior fueron las compras de bienes y servicios. Según los datos, para el caso del nivel público, este segmento de la evaluación se ubicó en in índice de 193,4, representando una evaluación anual del 5,9%. Mientras tanto, para el caso de las instituciones privadas el dato fue de 179,3 en este último semestre, registrando un incremento del 4,9%, respecto al mismo periodo de 2024. "Estos bienes y servicios son compra de maquinaria y equipo, licencias, softwares, entre otras cosas de ese tipo. Y realmente, lo que debe primar en este momento es la eficiencia presupuestal, porque los recursos públicos son sagrados", opinó Garzón. Resultados semestrales Ahora bien, los costos no solo se incrementaron en la variación anual, sino también en la semestral. Incluso, la brecha se reflejó más en esta medición que en la anual. En términos semestrales, el Ices registró una variación de 2,77% en el segundo semestre de 2025 frente al primero del mismo año. El comportamiento semestral, según el Dane confirma que, aunque el crecimiento anual se desaceleró, persisten presiones en el corto plazo que inciden en la evolución de los costos del sistema de educación superior. En la variación semestral, las diferencias entre instituciones públicas y privadas fueron aún más marcadas. Las instituciones públicas registraron una variación de 5,36% en el segundo semestre de 2025, mientras que las privadas reportaron una variación de 0,41%. Este contraste evidencia que los costos en el sector público crecieron a un ritmo mucho mayor en el corto plazo, impulsados principalmente por los gastos de personal. Al analizar los resultados por tipo de institución, se observa que en la variación anual las instituciones tecnológicas registraron un incremento de 6,25% y las universidades de 6,22%, ambos por encima del promedio nacional de 6,14%. En contraste, las instituciones técnicas presentaron una variación de 6,03% y las instituciones universitarias de 5,62%, ubicándose por debajo de la media del índice. Frente a esto, el investigador del Laboratorio de Economía para la Educación (LEE), parte de la eficiencia presupuestal que necesita el sistema de educación en este momento se debe encaminar hacia que si se incrementa el presupuesto, el fundamental reducir los gastos en cualquiera de estas instituciones. "Deberíamos aumentar el presupuesto y reducir los costos de las instituciones de educación superior para tener una mayor eficiencia y poder así cumplir el derecho a la educación a más jóvenes del país. Porque si sigue la tendencia al alza, significará que menos jóvenes puedan acceder con el mismo dinero a la educación superior", concluyó.
De acuerdo con los del Dane, el mayor aporte a la variación semestral también estuvo explicado por el grupo de gastos de personal, que registró una variación de 3,37%. Por su parte, el grupo de compra de bienes y servicios presentó una variación semestral de 1,33%. Así mismo, Al desagregar la variación semestral por clases de costos, se observa que los mayores aportes provinieron nuevamente de los rubros asociados a personal. Los costos de profesores e investigadores diferentes de hora cátedra aumentaron 4,14%, los profesores hora cátedra 2,46%, el nivel directivo y profesional 3,35%, el nivel técnico y administrativo 3,83% y los honorarios 2,47%.