Menos del 0,2% de los colegios domina las principales materias

En el ranking se identifican varias instituciones que escalaron posiciones. En inglés, por ejemplo, se destacan ascensos importantes como el del Colegio Bilingüe Divino Niño de Bucaramanga, que subió 51 posiciones, seguido por el Cristiano J. Vender Murphy de Puerto Colombia (+33) y el Colegio Hebreo Unión de Barranquilla (+28). En lectura, los mayores avances los registraron el Colegio San Mateo Apóstol de Yopal y el Instituto San Pablo Apóstol de Bogotá, con aumentos de 33 posiciones cada uno. Por su parte, en matemáticas, el mayor salto lo dio el Gimnasio Saucará de Piedecuesta en Santander, con 42 posiciones, mientras que en sociales el liderazgo en ascensos lo tuvo el Colegio Empresarial de los Andes de Neiva (+49). En ciencias, nuevamente aparecen instituciones como el Liceo Tacurí de Cali (+37) y el Gimnasio Saucará (+30), reflejando mejoras relevantes.
‘Los 100 Mejores Colegios por Materias y Top Mejores’, de Sapiens Reserach, en su versión número 13, clasificó las instituciones educativas en cinco áreas fundamentales: inglés, lectura, matemáticas, sociales y ciencias. Un total de 205 colegios lograron ingresar a la medición por haber alcanzado los resultados más altos. Durante esta edición se destacó que los resultados por materia también evidencian el trabajo de los docentes en cada área. En ese sentido, cada puesto puede leerse como la posición que ocupa ese equipo de profesores frente a miles de equipos docentes en el país. Según el informe, 21 instituciones figuran en cinco materias, esto significa que menos del 0,2% de los colegios del país logran alcanzar este nivel de desempeño académico integral. Seguidos de 51 instituciones en cuatro, 19 en tres, 20 en dos y 94 en una. "Un grupo extremadamente reducido de colegios domina las cinco materias (...) De los casi 15.000 colegios que existen en Colombia con educación hasta último grado, solo una pequeña fracción logra destacarse en esta medición nacional", se añadió. Ahora bien, los resultados también evidencian cuáles son los colegios que lideran por áreas del conocimiento en Colombia, con una marcada presencia de instituciones privadas y una alta concentración en ciudades principales como Bogotá, Barranquilla y Cali. En la prueba de inglés, el listado es encabezado por el Colegio Bilingüe Buckingham y St George’s School, ambos en Bogotá, seguidos por instituciones como El Camino Academy, el Colegio de los Nogales y el Gimnasio Vermont, lo que refleja el peso de los modelos bilingües en la capital. También aparecen instituciones de otras regiones como el Colegio Hebreo Unión de Barranquilla, el Colegio Panamericano de Floridablanca y el Liceo Anglo Colombiano de Circasia. En lectura, el liderazgo lo mantiene el Liceo Campo David de Bogotá, acompañado por el Colegio Boston Internacional de Barranquilla y el Colegio Bilingüe Diana Oese de Cali. En este grupo también se destacan instituciones de ciudades intermedias como Pamplona, Bucaramanga y Tunja, lo que evidencia una mayor diversidad territorial en esta competencia. En matemáticas, el Liceo Campo David repite en el primer lugar, seguido por el Colegio Bilingüe Diana Oese y el Colegio Boston Internacional. Bogotá mantiene una participación relevante con instituciones como el Colegio San Carlos, el Colegio Anglo Americano y el Gimnasio Vermont, mientras que municipios como Yopal, Paipa y Rionegro también figuran en el ranking. Para el área de sociales, el Colegio Bilingüe Diana Oese de Cali lidera el listado, seguido por el Liceo Campo David y el Colegio Boston Internacional. La capital concentra varios colegios destacados, aunque también se posicionan instituciones de ciudades como Armenia, Tunja y Neiva. Finalmente, en ciencias, el Liceo Campo David vuelve a ocupar el primer lugar, acompañado por el Colegio Bilingüe Diana Oese y la I.E. Cambridge School de Pamplona. En esta área se mantiene la presencia de instituciones de distintas regiones, incluyendo Popayán, Armenia y Yopal. Además, en esta edición, varios colegios aparecen por primera vez en los listados por materia como el Gimnasio Contemporáneo de Armenia, que logra clasificar por primera vez en cuatro materias (lectura, matemáticas, sociales y ciencias), un resultado poco común para una institución que se incorpora al ránking. El trabajo docente Aunque el estudio clasifica a los colegios por materia, los resultados también reflejan el trabajo de los docentes en cada área. Así, cada posición puede leerse como el lugar que ocupa ese equipo de profesores frente a miles de equipos en todo el país. Por ejemplo, si un colegio aparece en el puesto 15 en matemáticas, ese resultado también da cuenta del nivel de su equipo docente en esa área. Este enfoque reconoce que el desempeño académico no depende solo de los estudiantes o de la gestión institucional, sino del trabajo pedagógico sostenido de los profesores a lo largo de varias promociones. Por ello, en esta edición se invitó a los colegios aliados a compartir fotografías de sus equipos docentes en las materias destacadas, con el fin de visibilizar su labor. Además, estos equipos recibirán un diploma de reconocimiento por su aporte al rendimiento académico del colegio.