PAES de invierno: pese a críticas, autoridades defienden que "aumenta diversidad" en las carreras

Los alumnos de 4° medio que a fin de año rindan la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES), competirán por un cupo en la carrera que quieren con postulantes mayores, que han podido acumular hasta cuatro rendiciones y combinar los mejores puntajes que obtuvieron en cada una.
Así quedó establecido el sistema cuando debutó la denominada "prueba de invierno", en julio de 2022, lo que entregó una segunda oportunidad de dar la prueba a mitad de año.
La nueva instancia, sin embargo, ha sido cuestionada por académicos que argumentan que los jóvenes que rinden por primera vez están en desventaja respecto de quienes han tenido tiempo para acumular y ocupar sus mejores puntajes durante años, lo que además beneficiaría solo a quienes tienen la posibilidad de no trabajar o hasta "tomarse el año" para seguir estudiando.
Por ejemplo, la economista María de los Ángeles "Cuky" Pérez, doctora en Economía de la Educación de la U. de Stanford, abordó este tema en el programa Influyentes de CNN Chile: "Que los alumnos puedan repetir la prueba y escoger los mejores puntajes es un vehículo de segregación impresionante, porque ¿quiénes son los jóvenes que se pueden tomar un año libre para preparar la prueba?".
Y añadió que "hoy para entrar a Medicina básicamente necesitas dos años para preparar una prueba y escoger los mejores puntajes (...). Es imposible sacar el nivel socioeconómico de esos niveles de selección".
"Abre oportunidades de manera equitativa"
Ayer, cuando más de 34 mil jóvenes comenzaron la rendición de una nueva prueba, Leonor Varas, directora del Demre -entidad que construye y aplica la prueba-, se refirió a ese punto. Según argumenta, el test de invierno sí muestra un aumento en la participación de egresados de colegios particulares pagados, que son cerca del 11% en la rendición regular versus un 23% en la de invierno.
Sin embargo, hace ver que "cuando vemos el ingreso a las carreras, proporcionalmente los que más aumentan su ingreso son los estudiantes de los otros colegios: egresados de particulares subvencionados aumentan en más del doble su participación en las carreras del cuartil superior, las que tienen más demanda y son más selectivas".
De igual modo, asegura que en los egresados de colegios municipales o de Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), "es más de dos veces y media el porcentaje en que aumentan en la selección".
Varas explica que "hicimos simulaciones en la que repetimos la selección, pero eliminando todos los puntajes de invierno (...). Todos mejoran, pero quienes más mejoran son los grupos subrepresentados, mejoran incluso más los municipales y SLEP que los subvencionados, pero ambos suben mucho".
Por ello, la representante del Demre defiende que la rendición a mitad de año y el sistema de combinar puntajes "aumenta la diversidad, cambia la composición de carreras como Medicina, por ejemplo. Sin la prueba de invierno, sería una carrera súper elitista, pero con la prueba de invierno tiene diversidad".
La subsecretaria de Educación Superior, Fernanda Valdés, dice que en la cuarta vez que se desarrolla el examen de invierno "es la primera aplicación en que tenemos certeza, ya los números nos están dando la razón, de que esta prueba abre oportunidades de manera equitativa. Porque en los tres años anteriores había muchas aprensiones de autoridades y académicos".
Equidad debe "seguir siendo evaluada"
Jaumet Bachs, académico Facultad de Educación de la U. Central, también apunta a que la prueba "no constituiría un elemento de inequidad", pero hace ver que "efectivamente la PAES de invierno tiene un costo que hay que asumir para la inscripción de una, dos o tres pruebas, pero también tiene la evidencia de que hay una mejora en los puntajes: aproximadamente 9 de cada 10 personas que la rinden suben al menos una de sus evaluaciones previamente rendidas".
Por ello, considera que "es una medida que va aportando mayor equidad y oportunidades a los estudiantes de manera más transversal, pero que tiene que seguir siendo evaluada".
Exámenes  A las 9:00 horas de hoy se rinde la prueba de Competencia Lectora, y a las 15:00 horas, la electiva de Ciencias.
''Aumenta la diversidad, cambia la composición de carreras como Medicina, por ejemplo. Sin la prueba de invierno, sería una carrera súper elitista, pero con la prueba de invierno tiene diversidad".
LEONOR VARAS DIRECTORA DEL DEMRE
''Que los alumnos puedan repetir la prueba y escoger los mejores puntajes es un vehículo de segregación impresionante, porque ¿quiénes son los jóvenes que se pueden tomar un año libre para preparar la prueba?".
MARÍA DE LOS ÁNGELES "CUKY" PÉREZ DOCTORA EN ECONOMÍA DE LA EDUCACIÓN, U. DE STANFORD, EN CNN