Terpel impacta en educación de niños en las zonas rurales

Tras más de dos décadas, la Fundación Terpel se ha enfocado en llevar educación a muchos puntos del país, consolidándose como una de las organizaciones empresariales más influyentes en la transformación del aprendizaje y la formación docente en Colombia. Marcela Montoya Ortiz, directora ejecutiva de la fundación, explicó que el año pasado marcó un hito para la organización. "Cumplimos 20 años de trabajo y presencia en más de 142 municipios del país, desde Leticia hasta el Vichada, Inírida y Chocó, con programas diseñados para mejorar las competencias de los niños en matemáticas, lenguaje y liderazgo", señaló. El enfoque principal de la Fundación Terpel es fortalecer las habilidades docentes y directivas, impulsando prácticas de aula innovadoras que motiven a los estudiantes. Su metodología combina formación teórica y acompañamiento en territorio, permitiendo que los educadores reciban apoyo directamente en sus instituciones. Durante este tiempo, "hemos beneficiado a más de dos millones de personas y hemos llegado a más de 3.000 instituciones educativas; trabajamos en diferentes áreas, trabajamos siempre de la mano con los docentes, así que hacemos tanto talleres de formación como acompañamiento in situ. Uno de nuestros diferenciales es que nuestras formaciones y acompañamientos ocurren en el territorio, siempre estamos en las instituciones educativas y apoyamos a los docentes en mejorar o fortalecer su práctica de aula para que los niños encuentren que el aprendizaje puede ser más innovador, más atractivo, más disruptivo". La labor de la Fundación Terpel se realiza en coordinación con el Ministerio de Educación Nacional, mediante un memorando de entendimiento que permite focalizar los territorios con mayores brechas en calidad educativa y baja presencia institucional. "Trabajamos con las secretarías de Educación de cada municipio para seleccionar las instituciones donde realmente podemos generar un impacto", explicó Montoya. Los criterios de intervención incluyen los resultados de las Pruebas Saber, el nivel de infraestructura escolar y la motivación de los docentes y rectores. Además, todos los programas tienen una duración de entre tres y seis años, pues la organización considera que los cambios sostenibles en educación solo se logran con acompañamiento constante y de largo plazo. inversión y compromiso La Fundación Terpel es financiada exclusivamente por la compañía Terpel, que aporta recursos anuales para el desarrollo de los programas educativos. En dos décadas, la organización ha invertido más de 85.000 millones de pesos en educación, y para 2025 cuenta con un presupuesto cercano a los 10.000 millones, de los cuales ya se ha ejecutado alrededor del 70%. "Este es un compromiso netamente de la compañía con el país. Todo lo que invertimos está enfocado en educación pública", enfatizó Montoya. Actualmente, la fundación trabaja en la construcción y adecuación de una biblioteca escolar y un aula interactiva en Nuquí, proyecto que será inaugurado en octubre y que beneficiará a comunidades del Pacífico con formación docente y recursos tecnológicos. La Fundación Terpel desarrolla seis programas educativos de alto impacto, cada uno diseñado para fortalecer diferentes dimensiones del sistema educativo colombiano. Todos comparten un propósito común: mejorar la calidad del aprendizaje en las instituciones públicas y reducir las brechas sociales y académicas del país. Programas que impulsa ‘Escuelas que Aprenden’ está enfocada en fortalecer las instituciones educativas públicas de manera 360°, abordando aspectos directivos, pedagógicos, comunitarios y administrativos. Cada intervención tiene una duración de tres años e incluye formación a rectores, coordinadores y docentes en áreas como matemáticas, lenguaje, currículo y liderazgo institucional. Con ‘Aventura de Letras’, la fundación busca fomentar el hábito lector desde la infancia, dotando a las instituciones educativas de bibliotecas escolares completamente equipadas y adecuadas. Cada biblioteca incluye mobiliario nuevo, un entorno de aprendizaje agradable y una colección de 1.200 libros de literatura infantil y juvenil, cuidadosamente seleccionados para despertar el interés genuino por la lectura. Hasta la fecha, la Fundación Terpel ha instalado 24 bibliotecas escolares en todo el país, con presencia en regiones apartadas. En 2025, inaugurará una nueva en Nuquí (Chocó), que integrará procesos de formación docente durante tres años, asegurando que el recurso físico se convierta en una herramienta pedagógica activa en el aula. Otro es el programa ‘Aulas interactivas’, que nació durante la pandemia como una respuesta a la brecha digital y la falta de conectividad en las zonas rurales. ‘Mi futuro ahora’ está ennfocado en el fortalecimiento del talento técnico, este programa financia hasta el 80% del valor de carreras técnicas y tecnológicas para empleados de Terpel, sus hijos y colaboradores indirectos (como lubricadores, personal de aeropuertos o plantas de abastecimiento). Con esta iniciativa, la fundación promueve la movilidad social y la continuidad educativa, permitiendo que personas del sector de servicios accedan a educación superior con apoyo financiero y acompañamiento académico. También se destaca ‘Líder en Mí’, que busca formar docentes y estudiantes en habilidades de liderazgo y competencias socioemocionales. Su objetivo es que las comunidades educativas desarrollen hábitos de gestión eficaz como la proactividad, la planificación, la empatía y la resolución de conflictos bajo el enfoque de "ganar-ganar". Actualmente, se ejecuta en Bello, Pereira, Sincelejo y Pasto, con procesos de tres años que impactan tanto el bienestar docente como la convivencia escolar. Para la Fundación Terpel, "trabajar en el ser" es tan importante como fortalecer los conocimientos técnicos: el equilibrio emocional y la mentalidad positiva son claves para un aprendizaje efectivo y sostenible.