El secreto de la felicidad: Una carta incómoda para padres, madres y profes

Durante más de 85 años, el estudio "Adult Development" de Harvard siguió la vida de más de 700 personas para responder, ¿qué hace que una vida valga la pena? Y la respuesta es simple: las personas felices no son las más exitosas ni inteligentes. Son las que logran construir y sostener relaciones profundas. No es el éxito ni el dinero. Son las amistades que aparecen cuando la vida se pone difícil.
¿Y qué es lo incómodo? Que hoy, mientras los indicadores de soledad en niños se disparan, una de las figuras más influyentes, Mark Zuckerberg, dijo sin pudor que la inteligencia artificial (IA) reemplazará la amistad. Y ojo: no fue una opinión aislada, dio la señal hacia dónde van los gigantes tecnológicos. Si no sabes relacionarte, no importa; "un algoritmo" lo hará por ti. Si no tienes amigos, no te preocupes, un sistema te "acompañará". "La IA te conoce mejor que tú mismo"
Y mi pregunta, como investigador después de 15 años estudiando el tema, es simple: ¿Estamos educando a los jóvenes para construir relaciones... o para vivir sin ellas? Porque la amistad no aparece sola. Se aprende discutiendo, esperando turnos, tolerando al que piensa distinto, pidiendo perdón, siendo rechazado y volviendo a intentar. Y todo eso es incómodo, no escala ni genera ganancias. Requiere tiempo y adultos que lo modelen. ¿Y cómo hemos respondido? Con: 1) Pantallas para calmar el silencio, 2) Audífonos para evitar la conversación, 3) Celulares para que "no se sientan fuera".
La tecnología ofrece una salida tentadora: vínculos sin esfuerzo, silencios incómodos y desacuerdos. Pero también sin profundidad ni dedicación emocional. ¿Y después? Nos sorprendemos cuando nuestros hijos no saben sostener una amistad, evitan el conflicto, se sienten solos rodeados de gente o reemplazan personas por dispositivos.
Nuestra visión en EducomLab es simple: si no enseñamos el valor de la amistad, alguien más enseñará su reemplazo. Y no será desde el cuidado, sino desde el negocio. Porque educación digital no es solo proteger del riesgo online . Es enseñar a escuchar, a esperar, a ceder y reparar. Es aceptar que nuestros hijos se frustren en una relación real, porque es precisamente ahí donde se aprende a ser persona.
Profes: si el estudio más sólido del mundo demuestra que la felicidad depende de vínculos, entonces enseñar amistad debería ser tan importante como matemáticas o lenguaje. Padres: la felicidad no está en la última tecnología que nuestros hijos usen, sino en las relaciones que sean capaces de construir cuando apaguen la pantalla. Y eso lamentablemente obliga a elegir: o educamos vínculos o aceptamos que los reemplacen. Pero no hay tercera opción.